Nesta etapa de desenvolvimento do jovem,
os responsáveis podem contribuir para o trabalho pedagógico da escola
tomando algumas atitudes.
Quando
o jovem chega ao Ensino Médio, muitas vezes os responsáveis enfrentam
maior dificuldade para acompanhar os filhos no processo escolar, pois os
trabalhos exigem domínio de conhecimentos específicos com maior
complexidade, além do currículo apresentar maior número de disciplinas.
Assim, nesta etapa de desenvolvimento do jovem, os responsáveis podem
contribuir para o trabalho pedagógico da escola tomando algumas
atitudes, como:
1: valorizar as atividades escolares como etapa de crescimento intelectual;
2: valorizar o avanço social do jovem tanto no que se refere à
continuidade dos estudos como na compreensão e participação do espaço em
que convive;
3:valorizar o acesso ao mundo do trabalho;
4: observar e acompanhar a rotina das atividades sociais;
5: conversar e ouvir com atenção os seus questionamentos, lembrando que
nesta etapa de desenvolvimento surgem muitas dúvidas sobre novos temas;
6: observar o comportamento: hábitos de higiene, sono, tratamento com as
pessoas, mudanças de humor e converse com o psicólogo da escola;
7: alertar sobre as responsabilidades que acompanham a maior autonomia das suas relações;
8: manter contato com a coordenação da escola para se informar sobre o desempenho desses alunos;
9: verificar o material escolar utilizado pelo jovem: como estão suas
anotações, a organização, capricho, o cuidado com os livros;
10: acompanhar à freqüência às aulas;
11: buscar informações na escola sobre a participação nas atividades escolares;
12: participar das atividades propostas pela escola;
13: desenvolver uma boa parceria entre família e escola, pois esta
relação fortalecerá tanto o trabalho dos professores e profissionais que
acompanham o dia-a-dia da juventude, como a orientação desenvolvida
pelos responsáveis junto aos jovens;
14: participar do Conselho Escolar;
15: participar da Associação de Pais e Mestres.
Fonte: portal.mec.gov.br
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